Een gespreksstool om dilemma’s met jongeren bespreekbaar te maken.

Het bespreken van complexe onderwerpen met leerlingen kan een flinke uitdaging zijn. Hoe ga je in gesprek over actuele thema’s, maatschappelijke veranderingen, nieuwe technologieën of diversiteit, zonder iemands normen en waarden te negeren? Voor veel docenten is dit een uitdagende opgave.

Gelukkig hoeft het niet ingewikkeld te zijn om belangrijke dilemma’s aan te kaarten. De Waardenzegger helpt leerlingen om gesprekken te voeren over lastige onderwerpen, vanuit hun eigen morele kompas. Zo kunnen ze kritisch nadenken, zich beter verhouden tot een snel veranderende wereld en begrip ontwikkelen voor verschillende standpunten en waarden.

De Waardenzegger ondersteunt gesprekken over thema’s zoals inclusiviteit, mediawijsheid, en maatschappelijke kwesties. Via een interactief scherm gaan leerlingen met elkaar in gesprek over stellingen vanuit waarden. Door dit gesprek ontdekken leerlingen hun eigen standpunten en die van anderen, zonder oordeel. Samen leren ze hoe keuzes worden gevormd door wat we belangrijk vinden.

Het gesprek in de Waardenzegger is gebaseerd op de begeleidingsethiek. Deze aanpak helpt bij het maken van morele keuzes, met aandacht voor waarden, betrokkenen en de gevolgen van beslissingen. Het stimuleert een open en reflectieve manier van omgaan met ethische vraagstukken.